Preview Text S_KIM_0901979_BIBLIOGRPAHY.pdf| Text S_KIM_0901979_APPENDIX.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Abstract Penelitian yang telah dilakukan berjudul “Implementasi Strategi Pembelajaran Intertekstual pada Materi Asam Basa kelas XI”. Subjek dalam penelitian ini adalah 33 siswa kelas XI di salah satu SMA swasta kota Bandung. Penelitian bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai implementasi strategi pembelajaran intertekstual pada materi asam basa kelas XI sebagai bahan evaluasi dalam pengembangan strategi pembelajaran intertekstual selanjutnya. Metode yang digunakan adalah pre-experiment dengan desain one group pretest-postest. Instrumen yang digunakan berupa tes tertulis, angket, observasi, dan format wawancara. Konsep yang dipelajari meliputi teori asam basa, kekuatan asam basa, dan perhitungan pH. Konsep tersebut disajikan dalam bentuk tiga level representasi kimia yaitu level makroskopik berupa demonstrasi dan foto, level submikroskopik berupa video animasi dan gambar, serta level simbolik berupa persamaan reaksi dan perhitungan yang kemudian ketiga level representasi tersebut dipertautkan. Tanggapan siswa terhadap implementasi strategi pembelajaran intertekstual termasuk dalam kategori baik. Implementasi strategi pembelajaran intertekstual memperoleh tanggapan yang baik dari guru, namun waktu pembelajaran dinilai kurang efisien. Perubahan penguasaan konsep teori asam basa Arrhenius kelompok rendah dari menentukan sifat asam dan basa suatu senyawa menjadi menjelaskan alasan suatu senyawa bersifat asam atau basa. Perubahan penguasaan konsep teori asam basa Bronsted-Lowry untuk ketiga kelompok siswa, dari tidak menguasai konsep tersebut menjadi dapat menentukan spesi yang bersifat asam atau basa serta menentukan pasangan asam basa konjugasinya. Perubahan penguasaan konsep teori asam basa Lewis untuk ketiga kelompok siswa, dari tidak menguasai konsep tersebut menjadi dapat menentukan spesi asam atau basa dan menggambarkan transfer PEB yang terjadi. Perubahan penguasaan konsep kekuatan asam basa untuk ketiga kelompok siswa, dari belum dapat menganalisis gambaran molekular menjadi dapat menganalisis gambaran molekular sehingga dapat menghubungkannya dengan konsep kekuatan asam basa. Perubahan penguasaan konsep perhitungan pH untuk ketiga kelompok siswa, dari tidak menguasai konsep tersebut menjadi dapat menghitung pH larutan asam dan basa. Cece winans wiki. ![]() Kata kunci: strategi pembelajaran, intertekstual, asam basa, penguasaan konsep. This conducted research entitled 'the implementation of Intertextual learning strategy of acid-base subject for XI class students'. The subjects in this study were 33 XI class students in one of the high schools in Bandung which purposed to obtain an overview of the implementation of learning intertextual strategies of acid-base subject as an evaluation tools in developing the next textual intertextual lerning strategy. Sifat larutan asam basa pdf. Windows vista x86 pt pt isotopes albuquerque. Makalah asam basa dan ph. Titrasi Asam Basa Laporan - keywordtown.com. Makalah keseimbangan asam basa. Justiciero whaling Hurley, its very origami three headed dragon diagram john montroll bl. Fakultas pertanian. Universitas bengkulu. Reaksi asam basa bersifat reversibel. Temperatur mempengaruhi titrasi asam basa, pH dan perubahan warna indikator tergantung secara tidak langsung pada temperatur. The method used is the pre-experiment with one group pretest-postest design. The instruments used were pretest-postest, questionnaires, observation, and interview format. The concepts studied in this research include acid-base theory, acid-base strength, and pH calculation. Those concepts presented in the three levels of chemical representation forms, namely, the macroscopic level in the form of demonstrations and photographs, submicroscopic level in the form of video animations and images, and the symbolic level in the form of the equations and calculations, and in the end those three levels of chemical representation are intertwined. Students gave good responses for learning using this intertextualy strategy. Implementation of learning intertextual strategies obtain a good response from the teacher, but leraning time was inefficient. The mastering changes of the low group for Arrhenius theory taken by determining the characteristics of the acid or base of a compound is the proof of the characteristics of that compound itself either it is acid or base. Omnes black font code.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
March 2019
Categories |